教育科技人才“三位一體”,穩(wěn)穩(wěn)托舉大國未來
春野浮綠,萬物新生。習(xí)近平總書記日前在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會時發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)“新時代新征程,必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求,強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用,進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面”,為我們建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。
教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計,全面貫徹黨的教育方針,作出深入實施科教興國戰(zhàn)略、加快教育現(xiàn)代化的重大決策,確立到2035年建成教育強(qiáng)國的奮斗目標(biāo),加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),不斷推進(jìn)教育體制機(jī)制改革,推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化,教育強(qiáng)國建設(shè)邁出堅實步伐。經(jīng)過不懈努力,我國已建成世界最大規(guī)模且有質(zhì)量的教育體系,我國學(xué)前教育、義務(wù)教育普及程度達(dá)到高收入國家平均水平,高等教育進(jìn)入世界公認(rèn)的普及化階段,一批大學(xué)和一大批學(xué)科躋身世界先進(jìn)水平。
隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點的國際競爭空前激烈。我國在建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國上仍存在不少差距、短板和弱項,實現(xiàn)從教育大國向教育強(qiáng)國的跨越依然任重道遠(yuǎn)?!巴七M(jìn)中國式現(xiàn)代化,科學(xué)技術(shù)要打頭陣,科技創(chuàng)新是必由之路?!笨萍紕?chuàng)新靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。教育在三者關(guān)系中的關(guān)鍵地位、基礎(chǔ)作用尤為凸顯。新征程上,我們必須深刻認(rèn)識建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國具有內(nèi)在一致性和相互支撐性,深刻認(rèn)識建成教育強(qiáng)國是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐,一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),形成推動高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng),朝著既定目標(biāo)扎實邁進(jìn)。
改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。建設(shè)高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿意的教育,根本在于深化教育綜合改革。通過改革,進(jìn)一步完善體制機(jī)制,確立科學(xué)的教育評價體系,完善學(xué)校管理體系,落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),不斷提升依法治教和管理水平。要著眼現(xiàn)代化需求,適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化,統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育,統(tǒng)籌政府投入和社會投入,建立健全更加合理高效的教育資源配置機(jī)制,讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
科技創(chuàng)新靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。教育的發(fā)展,有力推動國民素質(zhì)提升,為科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動奠定了堅實基礎(chǔ)。2025年開局之際,中國科技創(chuàng)新表現(xiàn)強(qiáng)勁,DeepSeek橫空出世、國產(chǎn)智能機(jī)器人驚艷全球、超導(dǎo)量子計算原型機(jī)“祖沖之三號”打破超導(dǎo)體系量子計算優(yōu)越性世界紀(jì)錄……一系列創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn),一大批青年科技人才勇挑大梁,充分彰顯了我國科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的顯著成效。同時也要看到我國在科技領(lǐng)域還存在諸多“卡脖子”問題,人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新供需不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然比較突出,這就迫切要求我們錨定世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科技創(chuàng)新,走好人才自主培養(yǎng)之路,著力強(qiáng)化中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科建設(shè),提升原始創(chuàng)新能力,激發(fā)改革創(chuàng)新活力,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供堅實人才支撐。
眾智謀事必明,眾力舉事必成。讓我們堅持以教育為基礎(chǔ)、以科技為支撐、以人才為根本,推進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”,共同托舉大國未來,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供堅實的人才支撐、智力支持和創(chuàng)新動力。
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